مدرسة المناذرة الابتدائية
نعشق الصدق في التعامل والصراحة في الكلام والامانة في كل شي من اجل التواصل مع الجميع في تبادل الافكار والثقافات في المجال التربوي والرياضي
مدرسة المناذرة الابتدائية
نعشق الصدق في التعامل والصراحة في الكلام والامانة في كل شي من اجل التواصل مع الجميع في تبادل الافكار والثقافات في المجال التربوي والرياضي
مدرسة المناذرة الابتدائية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

مدرسة المناذرة الابتدائية

منتدى رياضي ترفيهي تعليمي يختص بعرض نشاطات مدرسة المناذرة الابتدائية في كل المجالات
 
الرئيسيةالرئيسية  البوابةالبوابة  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخول  
نعشق الصدق في التعامل والصراحة في الكلام والامانة في حفظ اسرار الاصدقاء والتواصل مع الجميع على خير وسلام
أللهم أحفظ العراق والعراقين من كل شر وأنصر الاسلام والمسلمين في بقاع الارض وأرزق المؤمنين والمؤمنات من جنات الخلد وأعطي الى اصدقاء المنتدى ما يتمنون بحق محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين
حققت مدرستنا نسبة نجاح75% في الامتحانات الوزارية الصف السادس الابتدائي على مستوى المحافظة للعام الدراسي 2011-2012
كانت نسب النجاح في مدرسة المناذرة الابتدائية للعام الدراسي 2011/2012 حسب كل مادة التربية الاسلامية100% اللغة العربية92% اللغة الانكليزية92% الوطنية 100% الرياضيات 82% العلوم100% الجغرافية97% التاريخ 100%
تهنى الهيئة التعليمية في مدرسة المناذرة الابتدائية طلابنا الاعزاء بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد 2012/2013 وتدعو من العزيز الحكيم ان يوفق الجميع في عملهم البطولي من اجل بناء جيلا ناجحا متعلما ومن الله التوفيق ***** *****مدرسة المناذرة الابتدائية *********
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
سحابة الكلمات الدلالية
دارميات كلمة الخميس
المواضيع الأخيرة
» مراسيم رفع العلم الخميس 6/12/2012
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالأحد 09 ديسمبر 2012, 10:53 am من طرف ابو نور

» مراسيم رفع العلم الخميس 29/11/2012
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالجمعة 30 نوفمبر 2012, 12:25 pm من طرف ابو نور

» مراسيم رفع العلم الخميس 8/11/2012
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالجمعة 09 نوفمبر 2012, 10:08 am من طرف ابو نور

» ابتسم معنا
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالإثنين 05 نوفمبر 2012, 12:54 pm من طرف ابو نور

» اجمل الحكم والامثال القصيرة
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالإثنين 05 نوفمبر 2012, 12:48 pm من طرف ابو نور

»  حكم واقوال لبعض الفلاسفه والحكماء
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالإثنين 05 نوفمبر 2012, 12:45 pm من طرف ابو نور

» الخميس 1/11/2012 مراسيم رفع العلم العراقي
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالأحد 04 نوفمبر 2012, 10:36 am من طرف ابو نور

» عشق العراق
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالثلاثاء 30 أكتوبر 2012, 4:35 pm من طرف ابو غزوان العبادي

» ملحمة كربلاء
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالسبت 27 أكتوبر 2012, 10:06 am من طرف ابو غزوان العبادي

مايو 2024
الإثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبتالأحد
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
اليوميةاليومية
التبادل الاعلاني

انشاء منتدى مجاني



ازرار التصفُّح
 البوابة
 الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 بحـث
منتدى

مدرسة المناذرة الابتدائية  :: مدرسة المناذرة الابتدائية للبنين :: المكتبة العامة
 

 دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ابو نور
Admin



المساهمات : 64
تاريخ التسجيل : 29/06/2012

دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Empty
مُساهمةموضوع: دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية   دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية Emptyالإثنين 08 أكتوبر 2012, 6:52 pm

دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية

تعريفها: -

حركة تربوية تطوعية غير سياسية مفتوحة للجميع دون تفرقة فى الأصل – الجنس – العقيدة وذلك وفقا لـ الهدف – المبادئ – الطريقة التى وضعها مؤسس
الحركة ( السير بدن بول )

هدفها :-
المساهمة فى تربية وتنمية النشء والشباب لتحقيق أقصى ارتقاء بقدراتهم البدنية والعقلية والروحية والاجتماعية ليكون مواطنين ايجابيين في مجتمعاتهم المحلية والوطنية والعالمية
مبادئها :-
القيام بالواجب نحو الله --- الوطن --- الآخرين ---الذات
طريقها : -
 التعليم بالممارسة ---- من خلال المشاهدة والتجريب0
العضوية في جماعات صغيرة ---- لممارسة القيادة وتحمل المسئولية 0
البرامج المتدرجة المثيرة ---- لتلبية التطلعات والحاجات ولتحدى القدرات وفق نظام تقدم يراعى فيه التنوع والتوازن والشمول وتنفيذ معظمها فى الخلاء بين أحضان الطبيعة0
الالتزام بالوعد والقانون --- لاكتساب الصفات السلوكية الحميدة ومكارم الاخلاق0



وعد البراعم : -
أنا أحب الله - وأحب اهلى واصحابى - واعمل بقانون البراعم
وعد الأشبال : -
اعد أن ابذل جهدي فى إن أقوم بم يجب على نحو الله ثم الوطن وان اصنع معروف كل يوم وان اعمل بقانون الاشبال0
وعد الكشافة وكشاف متقدم
اعد بشرفي أن ابذل جهدي فى إن أقوم بم يجب على نحو الله ثم الوطن وان أساعد الناس فى جميع الظروف وان اعمل بقانون الكشافة



البراعم : -
صادق – مطيع – نافع – نظيف – مؤدب
الأشبال:-
صادق – مخلص – نافع – صديق - مؤدب - رفيق مطيع - باش - مقتصد - نظيف - شجاع
والكشافة والكشاف المتقدم :-
صادق – مخلص – نافع – ودود - مؤدب - رفيق مطيع - باش - مقتصد - نظيف - شجاع


البراعم الأشبال الكشافة الكشاف المتقدم
حب الناس ابذل جهدي كن مستعد أفق واسع
مرحلة البراعم :-
الصبية من 4 سنوات الى 7 سنوات ( رياض الأطفال والصف الأول والثاني الابتدائي )
تنقسم الفرقة الى خماسيات تسمى بأسماء تدعو الى التفاؤل مثل خماسي ( النجاح – السلام – المستقبل -------- )
مرحلة الأشبال : -
الأطفال من 7سنوات الى 12 سنة ( المرحلة الابتدائية )
تنقسم الفرقة الى سداسيات تسمى بأسماء الألوان مثل
السداسي ( الأحمر – الأزرق – الأصفر ------- )
مرحلة الكشافة :-
الشباب من 12 سنة إلى 15 سنة ( المرحلة الإعدادية )
تنقسم الفرقة الى طلائع تسمى بأسماء الطيور او الحيوانات مثل طليعة ( النورس – البطريق --------- )
مرحلة الكشاف المتقدم : -
الشباب من سنة15 إلى 18 سنة ( المرحلة الثانوية )
تنقسم الفرقة إلى طلائع تسمى بأسماء المشاهير مثل
طليعة ( جمال عبد الناصر – نجيب محفوظ ------)
مرحلة الجوالة: -
الشباب من 18 سنة الى 25 سنة ( المعاهد الفنية والجامعات)




 إخطار المسئولين عن المدرسة انك تريد تكوين فرقة كشفية
الدعوة إلى الانضمام للفرقة من خلال طابور الصباح – جماعات النشاط 0


الأشبال :- يديره [ مجلس الشورى ]
يتكون من:-
( قائد الفريق – رؤساء السداسيات ومساعديهم عند الضرورة )
الكشافة و الكشاف المتقدم : - يديره [ مجلس الشرف ]
يتكون من : -
(عرفاء الطلائع ومساعديهم عند الضرورة )




اجتماع مجلس الإدارة :-
ينعقد مرة واحدة فى العام (وإذا لزم الأمر)0
اجتماع مجلس( الشورى – الشرف ) :-
ينعقد مرة واحد ة كل شهر وذلك قبل اجتماع الفرقة0
اجتماع الفرقة :-
ينعقد مرة واحة كل شهر0
 اجتماع ( السداسي – الطليعة )
ينعقد مرة كل أسبوعين 0





دور ومسئوليات أعضاء ( السداسي – الطليعة

سجل مجلس الإدارة
فرقة /
اجتماع مجلس الإدارة رقم ( )
اليوم / الموافق : / / 200 م
المكان / الساعة /
حاضر / غياب /

جدول الأعمال :-
1-
2-
3-
4 – مايستجد من أعمال

محضر الجلسة : -
انه فى يوم / الموافق / / 200م اجتمع مجلس الإدارة وذلك لمناقشة جدول الأعمال واتفق على الاتى :-
بالنسبة للبند الأول :-
بالنسبة للبند الثاني : -
بالنسبة للبند الثالث :-
وحينما لم يستجد من إعمال انتهى الاجتماع على ذلك

أعضاء مجلس الإدارة قائد الفرقة
بطاقة التحاق ( برعم – شبل – كشاف )
الاسم /
تاريخ الميلاد: / / م
السنة الدراسية
تاريخ الالتحاق بالفرقة / / م
عنوان السكن /
وظيفة الولد /
عنون العمل /
رقم التليفون م ( ) . ع ( )
اسم ولى الأمر فى حالة عدم وجود الوالد /
درجة القرابة /
رقم التليفون م ( ) . ع ( )
عنوان السكن/
موافقة ولى الأمر
أوافق انا / ولى أمر (برعم – الشبل – الكشاف ) على مشاركته فى النشاط الكشفي بالمدرسة 0
التوقيع

شهادة طبية
اشهد أنا الدكتور / طبيب /
بان (ا لبرعم – الشبل – الكشاف ) /
خالي من الأمراض المعدية ، وإمراض القلب والرئتين وأي أمراض مزمنة ويسمح له بمزاولة النشاط الكشفي
التاريخ / / 200م
التوقيع
سجل توزيع المنهج الكشفي على شهور السنة
للعام الدراسي 200/ 200م
المجال الديني الوطني الصحي والبدني الاجتماعي العلمي البيئي العربي والعالمي الكشفي
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر
يناير
فبراير
مارس
ابريل
مايو
يونيو
يوليو
أغسطس
سجل عام العضوية
م الاسم تاريخ الميلاد عنوان السكن الهوايات وظيفة ولى الأمر عنوان العمل التليفون


سجل الخطة والبرنامج الزمن
النشاط اجتماعات معسكرات مراكز تدريب مسابقات تبادل زيارات رحلات مشروعات
خدمة عامة دورات
إعداد
وثقل أنشطة أخرى
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر
يناير
فبراير
مارس
ابريل
مايو
يونيو
يوليو
أغسطس
سجل المواظبة على حضور اجتماعات الفرقة
عن الفترة من / / 200 الى / / 200 م
م الاسم يوم يوم يوم يوم يوم يوم يوم يوم يوم يوم غ ح



(ح - حاضر ، غ – غائب ، ذ – أذن ، م – مريض ) قائد الفريق
سجل اجتماع مجلس ( الشورى – الشرف )
اليوم / الموافق / / 200م
المكان / الساعة / رقم الاجتماع ( )
الفقرة جدول الأعمال الفقرة القرارات



الحاضرون التوقيع الغائبون انتهى الاجتماع
الساعة ( )
قائد الفريق
سجل اجتماع الفرقة
نوع الاجتماع / المكان /
اليوم / الموافق / / 200 م
حضور / غياب / زمن الاجتماع /
المجال الموضوع المسئول الزمن


قائد الفرقة
سجل اجتماع( السداسي – الطليعة )
اليوم / الموافق / / 200 م
حضور / غياب /
المكان / زمن الاجتماع /
المجال الموضوع المسئول الزمن


رئيس السداسي قائد الفرقة
سجل الوارد
م تاريخ الوارد الجهة المرسل منه ملخص عن الموضوع رقمه



سجل الصادر
م تاريخ الإصدار الجهة المرسل إليها ملخص عن الموضوع رقمه



سجل الميزانية
عن شهر ( )
الإيرادات المصروفات التاريخ
المبلغ المصدر التاريخ المبلغ أوجه الصرف اللجنة



جملة الإيرادات ( ) جملة المصروفات ( )
الرصيد المرحل ( )
أمين الصندوق قائد الفرقة

سجل المكتبة
م اسم الكتاب عدد النسخ سعر الكتاب المؤلف تاريخ الورود




أمين المكتبة قائد الفرقة
تقرير نشاط
نوع النشاط
اليوم / الموافق / / / 200 م
 المكان / عدد المشاركين /
الهدف /
الأغراض : -
1-
2-
3-
 أسماء المشاركين :-
م الاسم م الاسم ملاحظات



البرنامج :-
 السلبيات:-
الايجابيات :-
المقترحات :-
قائد الفريق
سجل الزيارات
م اسم الزائر رقم البطاقة التاريخ سبب الزيارة ملاحظات الزيارة









فكرة الكشافة
أتت فكرة الكشافة لبادن باول أثناء حصار مافكنج عندما حاصرت عصابات البوير (مهاجرين من أصل هولندي) معسكر الإنجليز فاستعان بالشباب للقيام بالأعمال العسكرية كالحراسة والطهي ونقل الرسائل، وتمكن من فك الحصار بعد 7 شهور ثم قام بإنشاء فرق كشفية لعمر الكشاف وأقام مخيم تجريبي عام 1907 في إنجلترا خلال الأيام التسعة الأولي من شهر أغسطس في جزيرة براونسي وشارك فيه 20 من الفتيان، وبعد نجاح الفكرة قام بتوسيع الفئة العمرية فضم الأشبال. كتب بايدن باول مبادئ الكشَّافة في كشَّافة للأولاد (لندن، 1908)، مستندة على كُتُبِه العسكرية السابقة، بالتأثيرِ ودعمِ فريدريك روسل بيرنهام (رئيس الكشّافين في أفريقيا البريطانية). أثناء النصف الأوّل من القرن العشرون. نشأت الحركة على إحاطة ثلاثة مجموعات عمرية رئيسية للأولاد (شبل كشاف، كشّاف، روفر سكاوت)، وفي عام 1910, بدأت منظمة جديدة للفتيات سُميت "مرشدات"، أُنشِأتها أخت بادن باول (دليل حورية ومرشدة وفتاة كشافة ودليل حارس). بعد ذلك تم إنشاء فرق للفتيات بمساعدة زوجة بادن باول وأخته. و في عام 1909 نشر بادن باول كتابه الكشافة للأولاد الذي ترجم إلي عدة لغات بقي بادن باول وزوجته مترأسين الحركة الكشفية حتى مماته.
عقد أول مهرجان عالمي للكشافة عام 1920، وقد انتشرت الكشافة بعد ذلك في جميع أنحاء العالم بين الحربين العالمتين فيما عدا الدول الشيوعية حيث حظر نشاطها. والجدير بالذكر أن فكرة الحركة الكشفية لها أهداف تربوية، وسميت الكشافة بهذا الاسم من الكشف؛ لأن الغاية من الكشفية هي اكتساب القيم؛ وتحصيل الأخلاق الحميدة؛ والتربية الصالحة.
تستخدم الحركة برنامج تعليمِي يعتمد على النشاطات العملية في الهواء الطلق، من ذلك إقامة المخيمات، فنّ عمل الأخشاب، الألعاب المائية، السفر على الأقدام، التجوال، والألعاب الرياضية. خاصية الحركة المعترف بها هي زيّ سكاوت الرسمي، بهدف إخفاء كلّ اختلافات المقامِ الاجتماعيِ وتحقيق المساواة، مع وشاح الرقبة وقبعة الحملة أَو ملابس الرئيس. تتضمّن الشارة الموحّدة المُتميّزة شعار الكشافة، بالإضافة إلى شارات الاستحقاق والرقع الأخرى.
في عام 2007، قدر عدد الكشَّافة بأكثر من 38 مليون عضو في 216 بلد. الإتّحادين الأكبر هما المنظمة العالمية للحركة الكشفية (دبليو أو إس إم)، للأولاد فقط ومنظماتِ مختلطة كالجمعية العالمية للمرشدات وفتيات الكشافة (Wagggs). تلك السنة صادفت الذكرى المئويةَ للكشَّافة حول العالم، وخطّطتْ المنظمات للاحتفال بالحدث.[1][2]
مراحل الكشافة
• مرحلة البراعم: وهي من سن3 إلى 7سنة.
• مرحلة الأشبال : وهي من سن 7 إلى 11 سنة.
• مرحلة الكشاف : وهي من سن 11 إى 14 سنة.
• مرحلة الكشاف المتقدم: وهي من سن 14 إلى 17 سنة. (وتسميها بعض المجموعات الكشفية مرحلة مرشحين الجوالة).
• مرحلة الجوال : وهي من سن 17 حتى يجتاز المنهج المقرر عليه.
• مرحلة القيادة: وهي عندما ينتهي الفرد من مرحلة جوال إلى أعلى.
• مرحلة الرواد: وهي من سن40 فأعلى ؛ وليس لهم علاقة مباشرة بالفرق الكشفية أو الإشراف عليها فهم في مرحلة الخبرة والتشريف.
الوعد والقانون
وعد الكشافة هو وعد يقوله الكشاف عندما يلتحق لأول مرة بالكشافة ونصه هو:
" أعد بشرفى أن أبذل جهدى في أن أقوم بواجبي نحو الله ثم الوطن، وأن أساعد الناس في جميع الظروف، وأن أعمل بقانون الكشافة"
قانون الكشافة هو مجموعة المبادئ التي تعهد الكشاف على الالتزام بها وهي:
1. صادق: أن يوثق بشرف الكشاف ويعتمد عليه
2. مخلص: الكشاف مخلص لله ولوطنه ومطيع لأولياء أمره ورؤسائه ومرئوسيه في الحق دون تردد
3. نافع: واجب الكشاف أن يكون نافعًا وأن يساعد الآخرين
4. ودود: الكشاف صديق للجميع وأخ لكل كشاف آخر
5. مؤدب: الكشاف مؤدب
6. رفيق: الكشاف رفيق بالحيوان "ويحب النبات ويرى في الطبيعة آية الله" (أضافتها الكشافة السورية، ومن بعدها الكشافات العربية)
7. مطيع: الكشاف يطيع أوامر والديه وعريف طليعته وقائده
8. باش: الكشاف باش يقابل الصعوبات بصدر رحب
9. مقتصد: الكشاف مقتصد
10. نظيف: الكشاف نظيف في الفكر والقول والفعل والمظهر وكل ما يقوم به
11. "شجاع: الكشاف شجاع ومقدام" (أضافتها الكشافة المصرية)
عناصر الكشفية / الطريقة الكشفية
الكشفية تنفذ وفق آلية تتكون من عدة نقاط ؛ وهذه الآلية تدعى بـ الطريقة الكشفية، وهي : أولاً : الوعد والقانون. الوعد هو التزام بعهد.. يأخذه عضو الحركة على نفسه... دون إكراه أو إرغام... بأن يؤدي ما عليه من واجبات :
• نحو الله.. بالعبادة الحقة، إيمانا بعقيدته, وإخلاصا في أداء الواجبات الروحية...
• ونحو الآخرين؛ الأسرة, والوطن, ثم العالم اجمع.
• ونحو الذات؛ تعليماً وتثقيفاً، وخلقاً كريماً...
والقانون هو مجموعة الصفات الحميدة التي يسعى كل كشاف أن يتحلى بها ويسلكها في حياته لتكون منهجاً له.
ثانياً : التعليم بالممارسة.
ثالثاً : نظام الطلائع: ويعرف أيضاً بنظام المجموعات.
رابعاً : الشارات والأوسمة: وهي ما تدفع الأولاد إلى اكتساب المهارات المختلفة.
خامساً : حياة الخلاء: الكشفية مدرسة مفتوحة في الهواء الطلق الطبيعة أبجديتها والخلاء مكانها المناسب والخلاء هو البيئة الطبيعية لتطبيق البرامج بمختلف أنشطتها بعيد عن ضوضاء المدن فهي صديق الكشاف الدائم والمكان المحبب له. وفي الخلاء يتم تطبيق العهد والشريعة ونظام الطلائع والأوسمة والتعلم بالممارسة لما يتيح الفرصة للتأمل في قدرة الخالق وعظمته وتعميق الإيمان به
الأهداف التربوية للكشافة
الاهداف التربوية المقترحة للاشبال
1. تحسين عمل الجسم الداخلي وتنمية اللياقة البدنية
2. اتباع القواعد الصحية في الغذاء والنظافة العامة
3. الاندماج في القطيع والسواديس والعمل والتفاعل معها
4. استكشاف وتنمية الميول والهوايات الشخصية
5. الاقتداء بالكبار لاكتساب الخبرة وتنمية الثقة بالنفس
6. تنمية حب الاستطلاع والمغامرة الصغيرة
7. ربط وتكوين العلاقات بين الأشياء لاكتساب مفاهيم وحقائق جديدة واتاحة الفرصة للتعلم بالممارسة
8. التعرف على العائلة والوطن وأهميتهم للفرد والمجتمع
9. التعرف على دلائل قدرة الله وعظمته وإتاحة الفرصة للقيام بالواجبات الدينية
10. اكتساب القيم الحسية والمعنوية للحركة الكشفية
11. تنمية الإحساس بالعدل في الألعاب والمسابقات
الأهداف التربوية للكشافة
1. تنمية القدرات والمهارات البدنية والصحية
2. الربط بين التغيرات البدنية في هذه المرحلة ومتطلباتها
3. اشباع العلاقات الشخصية والتفاعل في الطلائع واكتساب مهارات القيادة والعمل الجماعي
4. توفير وتشجيع الهوايات الفردية والمهارات بما ينمي الاحساس بالانجاز الفردي
5. التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات
6. توفير الانشطة المتميزة التي تتحدى القدرات وتفي بحاجات الاعضاء وطاقاتهم وتشجيع حياة الخلاء
7. اكتشاف المهارات
8. توفير الفرص لاكتساب المهارات اللازمة لخدمة المجتمع واكتساب مفاهيم جديدة للبيئة
9. تنمية السلوك القويم واكتساب القيم الدينية عن طريق الاهتمام بالآخرين وفهم قدرة الله وعظمته
10. اكتساب القيم الخلاقية والاجتماعية والحفاظ على الروح الكشفية
11. توفير الانشطة المتميزة التي تتحدى القدرات وتفي بحاجات الأعضاء وطاقاتهم
12. برنامج الكشافة مصمم على نوعية أساسها الشخص والمجموعة الصغيرة، نشاطات البيئة وحياة الخلاء لها أهمية كبرى، المواطنية الصالحة وخدمة المجتمع، القيادة والاستكشاف، اهتمامات الكشافين يجب أن تعرف من خلال الانشطة وتطبيق المراحل والاوسمة
الأهداف التربوية للكشاف المتقدم
1. المشاركة في أنشطة متنوعة من التحدي الجسماني لتحقيق التنمية البدنية
2. التعرف على التغيرات العنيفة الواقعة على الآجهزة البدنية وقبولها
3. تفهم الاخرين وتنمية القدرة على العمل معهم وتوفير الفرص لاتصالات جديدة
4. تطبيق عملي للمهارات والابتكارات الفردية وعرضها على الجماعة
5. استخدام الأسلوب الديموقراطي في المناقشة والعمل والمساعدة على النضج الكامل من خلال التعامل داخل وخارج الوحدة وتنمية القدرات
6. الاكثار من نشاطات الخلاء وتسحين الكفاءات والمهارات الكشفية والقيادية والاتصالات وحل المشاكل واتخاذ القرارات
7. استكشاف القدرات المهنية وتوفير الفرص المناسبة لاتقان مهاراتها
8. القيام بادوار حقيقية ومفيدة والمشاركة في أنشطة ثقافية واجتماعية لغرس روح المواطنية وخدمة المجتمع
9. الالتزام بالوعد والقانون وتوفير الفرص للتقدم نحو أنشطة الراشدين
10. تثبيت المفاهيم الشخصية والاجتماعية الصحيحة
11. تنمية قدرة التحدي لدى الكشافين
12. برنامج الكشاف المتقدم مصمم على نوعية أساسها الشخص والمجموعة الصغيرة، نشاطات البيئة وحياة الخلاء لها أهمية كبرى، المواطنية الصالحة وخدمة المجتمع، القيادة، التنمية والتطور الشخصي والتحدي والمغامرة والاستكشاف. يجب أن تعرف اهتمامات الكشاف المتقدم من خلال الانشطة وتطبيق المراحل والأوسمة
الأهداف التربوية للجوالة
1. الارتقاء بمستوى الأداء البدني لنفسه والآخرين لتحقيق الصحة والنشاط
2. الجسم هو هبة من الله وعلينا الحفاظ عليه سليما نظيفا ومعافى
3. تشجيع الحرية الشخصية من خلال المسؤولية الجماعية وترسيخ اسس العمل بروح الجماعة
4. تشجيع التقدم الذاتي من خلال تنمية المهارات والاحساس بالهوية
5. توفير حرية اتخاذ القرارات وتحميل المسؤولية في الكشفية والمجتمع الذي يحيط به
6. التعرف على المجتمعات الخارجية وأنظمتها وتكوين صداقات دائمة والانطلاق والاختلاء في الخلاء واكتشاف الذات
7. تدعيم القدرات والمهارات المهنية ومعرفة اختيار مهنة المستقبل
8. مواجهة المشكلات الاجتماعية والبيئية الحالية والمستقبلية وتفهم حاجات المجتمع
9. توفير الفرص لممارسة الحياة الشخصية وفق القيم الدينية والالتزام بها
10. التمسك بالحقوق وأداء الواجبات في الحياة الشخصية والاجتماعية
11. تنمية المهارات القيادية المختلفة والمشاركة في تنمية الحركة الكشفية وتطوير برامجها
12. مرحلة الجوالة هي جزء ضروري في الحركة الكشفية وختام مراحلها. والجوالة تشارك في نشاطات المغامرات وتسلق الجبال والابحار والنشاطات الجوية والدفاع المدني والاسعافات الأولية وحياة الخلاء والتخييم الثابت والمتنقل والاستكشاف داخل وخارج الوطن والأهم خدمة الوطن والمجتمع والبيئة والالتزام الطوعي بمبادئ الحركة الكشفية ومن أهم نشاطات الجوالة هي المساعدة في القيادة وتقبل التدريب الذاتي من خلال مراحل الجوالة وأوسمتها والتقدم الفردي والجماعي

العصا الكشفية هي عبارة عن عصا يحملها ويستخدمها الكشاف في رحلاته ومخيماته المختلفة وطولها تقريبا متر وعشرون سنتيمتر أو خمسة اقدام
منافع واستخدامات العصا الكشفية
الطهى
الاسعافات الأولية >> حيث تستخدم لعمل نقالات وغيرها من الاستخدامات
الصيد - حمل الاشياء الثقيلة- علم الطليعة
التقديرات (الأطوال والقياسات كعرض نهر وما تشمله الملاحة البرية) -
تسلق الجبال -أداة للمخابرة -تستعمل كدليل في السير -الدفاع عن النفس
الرقص (السمر الكشفى والاستعراضات الكشفية) -
تحديد الوقت عن طريق المزولة واستخدام ظلها من الشمس في معرفة الوقت
تصنع العصا الكشفية من شجرة الزيتون
ومن الفوائد أيضا نظافة المعسكر عمل كبري في جميع اعمل الرياد
من المصادر >> موقع كشافة وبس [وحدهم المديرون لديهم صلاحيات معاينة هذا الرابط]
تم الاسترجاع من "
التحية الصغرى
التحية الكشفية التي يرفعها الكشاف في مستوى الحقوين عندما يكون مرتديا لزيه المدني وتؤدى عند اللقاء برفاقه أو قادته، كما يؤديها عندما يكون زيه الكشفي ناقصاً، أو عند أداء الوعد.
[عدل] تحية العلم
التحية الكشفية التي يؤديها الكشافون عند رفع العلم الوطني أو إنزاله. وتكون تحية كبرى إذا كان الكشاف مرتديا لزيه الكامل، أما إذا كان مرتديا الزي المدني، أو كان زيه الكشفي ناقصاً فيؤدي التحية الصغرى ولو كان في يدية علم أو العصا الكشفية يؤدى التحية في مستوى الكتف
التحية الكشفية
التحية الكشفية هي التي تؤدى في المناسبات الرسمية وخاصة عند رفع العلم وخفضه، وتؤدى في مستوى الرأس باليد اليمنى عندما يكون الكشاف مرتديا كامل زيه الكشفي الرسمي.
البرنامج الكشفي
كل ما يقوم به الفتية والشباب من أنشطة تلائم احتياجاتهم باستخدام الطريقة الكشفية لتحقيق الهدف التربوي للحركة، ويضم مختلف الأنشطة التي يعتمد عليها نشاط المراحل.
بطاقة التقدم
بطاقة شخصية يحملها الكشاف لمتابعة تدرجه في تطبيق أنشطة المناهج الكشفية وحصوله على شارات الجدارة والهواية وتنقله من درجة إلى درجة.
البيرق
علم مثلث ترسم عليه الشعارات والرموز المختلفة، ويستعمل في نظام الطلائع، وفي المناسبات والتجمعات الكشفية.
الجمبوري
يطلق هذا المصطلح على المخيمات والمعسكرات الكبيرة التي تجمع أكبر عدد من الكشافين في مكان واحد سواء كانوا ينتمون إلى بلد واحد مثل التجمعات الوطنية، أو إقليم واحد مثل المخيم الكشفي العربي، أو كافة هيئات العالم مثل المخيم الكشفي العالمي.
العلامة الكشفية
هي التحية العالمية للكشافين وتؤدى باليد اليمنى مع رفع السبابة والوسطى والبنصر كرمز للمبادئ والخصال الكشفية، ووضع الإبهام على الخنصر في شكل دائرة مغلقة كرمز لرابطة الأخوة الكشفية وكدلالة على أن القوي يحمي الضعيف والصغير يحترم الكبير.
التخابر
أحد الفنون الكشفية ووسيلة من وسائل الاتصال أثناء النشاط الكشفي، ويكون التخاطب كتابياً عن طريق الوسائل الواضحة، أو رمزياً عن طريق إشارات المورس أو السيمافور أو شفهياً عن طريق الهاتف أو سلكياً ولا سلكياً كالفاكس والتلكس، أو الإنترنت، أو عن طريق اللمس المباشر باستعمال إشارات المورس أو أي إشارات أخرى مبتكرة.
التعلم بالممارسة
أحد عناصر الطريقة الكشفية، ويقصد به التعلم التطبيقي الهادف الذي يمارس في الخلاء ويكون فيه الكشاف هو المباشر للعمل والمنفذ والمكتشف والمستنتج والمستفيد.
التفتيش الصباحي
الزيارة التي تؤديها قيادة المخيم للفرق أو المجموعات صباحاً خلال المخيمات لتقويم نشاطها وتحفيزها على تطوير وتحسين عملها الكشفي واستقبال اليوم بحيوية واستعداد ممييز
البرامج الكشفية
أسبوع السلام
هو الأسبوع الذي تحتفل به كشافة العالم لدعم السلام العالمي، حدده المكتب الكشفي العالمي ما بين 18 و 24 فبراير من كل عام. هذا النوع من النشاط الكشفي يمارسه غالباً الكشافين المنتمون لمرحلة الكشاف المتقدم والجوالة، ويتطلب منهم معرفة جيدة بالمهارات الكشفية وفنون الاستكشاف وجرأة في مواجهة التحديات الطبيعية والصعاب المعيشية. وهو يهدف إلى اكتشاف مجاهل الطبيعة والاطلاع على التراث والتقاليد ومعاشرة الناس في مجتمعاتهم ومشاركتهم في كدهم اليومي.
اجتماع الفريق
يعتبر الاجتماع جزءاً من البرنامج الكشفي وهو يعقد في مختلف الهياكل الكشفية لتخطيط النشاط الكشفي ودراسة جوانبه وتحديد وسائله وطرق تنفيذه وتقويم نتائجه، وقد يكون الاجتماع لتنفيذ نشاط معين.
الأدوات الشخصية
هي الأدوات التي يحتاجها الكشاف أثناء أداء نشاطه الكشفي وتتعلق في جملتها بالنظافة والكتابة والتعليم والنوم والرياضة والتغذية واللباس والخدمة إلى غيره، وينبغي أن يراعي فيها الكشاف شعاره "ما خف حمله وزاد نفعه".
إشارة التجمع (التشكيلات)
هذا الاصطلاح يطق على إشارات أشكال التجمع التي يعطيها القائد عند مناداته لتجمع الكشافين الذي يكون على شكل دائرة، أو مربع ناقص ضلع، أو صفوف وغيرها، ولكل شكل من هذه الأشكال إشارته الخاصة التي تضبطها التقاليد الكشفية.
أصالة الحركة الكشفية
هي جملة الأصول التي أنشئت عليها الحركة الكشفية عند انبعاثها وثبتت جدواها في التربية الكشفية الشاملة المتكاملة وتتمثل في (التطوع، وخدمة الغير، والالتزام بالوعد والقانون، والتمسك بالمبادئ الكشفية، وتطبيق الطريقة الكشفية في تنفيذ البرنامج الكشفي).
تنمية المجتمع
هو إحدى الأنشطة الكشفية التي تندرج ضمن مبدأ خدمة الغير، وجزء من البرنامج الكشفي هي عملية تغيير ديناميكية مستمرة تساعد أفراد المجتمع على معرفة حاجياتهم وتحديد مشاكلهم وتجعلهم يعملون معتمدين على أنفسهم لوضع الخطط الواقعية لإشباع الحاجيات وحل هذه المشاكل بما يحقق وصولهم لمستوى أفضل في النواحي الاجتماعية والاقتصادية.
تنمية المراحل الكشفية
هي مجموعة من الخطوات برامج ومناهج وتأهيل أعضاء قادة الوحدات والمفوضين والمسؤولين عن المراحل الكشفية وتقاليدها.
تنمية القيادات
سياسة تتضمن الخطوات الإرشادية التي تتعلق بتوفير واختيار وتعيين إدماج ودعم وتدريب ومتابعة وتقويم أداء القادة في جميع المهام.
تنمية الموارد
تتمثل في تنمية الموارد المادية والأدبية والبشرية لتنفيذ خطط ومشاريع النشاط الكشفي.
التمويل الذاتي
هو تمويل الأنشطة الكشفية عن طريق المشاريع التمويلية التي ينشئها الهيكل الكشفي دون الاعتماد على الإعانات والمنح الخارجية


إشارات المرور الكشفية هي جملة من الرموز يستعملها الكشاف في نشاطاته التي تعتمد على قوة النظر والتفكير حيث يستعملها في الجولات والغابات والمخيمات والجبال حيث ينقسم الكشافون إلى فريقين فريق يضع الرموز والفريق الآخر يتبعها إلى أن يصل إلى موقع الفريق الأول
يمكن رسم هذه الرموز أو تشكيلها من الحجارة والأخشاب وغيرهما
وهذه بعض إشارات المرور الكشفية]




وهذه بعض الإشارات المرور الكشفية



1- بداية الطريق







2- اتجه يسارا

[وحدهم المديرون لديهم صلاحيات معاينة هذه الصورة]





3- اتجه يمينا









4- أسرع







5- افترقنا


6- التقينا من جديد






7- تمهل









8- حيوان مفترس








9- رسالة كشفية مخفية

[center]





10- رسالة بعد 3 خطوات


[/center]


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://fozy-71.forumarabia.com
 
دليل العمل الكشفى للفرق المدرسية
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» البطولة المدرسية بكرة القدم 2011

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة المناذرة الابتدائية  :: مدرسة المناذرة الابتدائية للبنين :: المكتبة العامة-
انتقل الى: